如何教孩子如何正确使用文字？
教一个孩子正确地把重点放在文字上将有助于这样的游戏：
- “试试呼叫！”。 选择动物的名称，由两个音节组成 - 猫，老鼠，刺猬等。 邀请孩子“召唤”动物，重点突出这个地方，例如“co-o-oshka”。 稍后，通过从三个或更多音节中选择单词可以使任务变得复杂。 正是这个练习将有助于教导孩子以双音节和多音节词来确定压力。
- “再说了！”。 选择任何单词并以平静的语气说出来，然后让你的孩子重复一遍。 之后，尖叫同一个名字，然后低声说出，让碎屑重复你的行动。
- “证明”。 询问孩子各种问题，故意强调声音中的口音不正确，例如“灯在哪儿挂？”。 孩子不仅要回答这个问题，还要指出所犯的错误。
- “敲敲敲。” 与你的孩子一起用一把小锤子“敲出”音节的词语，重点放在有压力的地方。
另外， Zaitsev的立方体 是这个技能发展的极好模拟器 。 在他们每一个音节上都可以做出不同的单词。 在这种情况下，在课程过程中，建议以任何方式选择一个立方体，在该立方体上写入重音音节。 因此，孩子会很快学会用言语来强调，并且不会在将来感到困惑。