什么是人 - 古代哲学家和思想家的思想试图确定一个人的内容是什么，以至于它可以被描述为一种特定的现象，因为人们早就知道一个人不是天生的，而是变成了现实。 俄国诗人V.布吕索夫将人格说成是每个人与外人相似的独特性。
什么是一个人的个性？
什么是人 - 这个概念的定义是多方面的，可以如下：“个性” - 个人原则的载体，通过与社会的互动和与他人的交流而发展。 什么是全面的个性？ 成为这样一个人 - 涉及到建立一种关系并履行你的社会角色，尊重人们并在每个人身上看到一个人。
心理学中的人格概念
“个性”这个名词来自拉特。 人物角色 - 古希腊戏剧演员佩戴的面具。 事实证明，一个人是一种人在进入社会时所穿的“面具”。 这个定义通过以下标准产生了不同的社会需求特征：
- 身体吸引力;
- 魅力;
- 魅力
- 普及;
- 的状态。
什么是心理学中的人格 - 心理学的不同方向基于他们理论的框架来解释和看待“人格”，但总的来说，这个概念可以描述如下：
- 性格 - 一个具有一系列心理特征，习惯和特征的人，只有他;
- 个性 - 控制其生活的社会细胞的对象，能够建立其活动，并对其言词和行为负完全责任
心理学中的人格结构
心理学中的人格理论面临着人格结构和潜在的心理特征的问题，其中有许多因不同流派的心理学家关于社会因素和生物因素在人的 个体 性之间的相关性而引起的争议复杂 化 ，因此人格结构的分类有些互补，并且说明已经存在。
K.K.的人格结构 普拉托诺夫由4个子结构组成：
- Biopsychic - 本能，气质，性别和年龄属性。
- 心理 - 认知过程的个体特征，表达情感和感受。
- 社交 - 与社会互动的经验越来越多，获得特定的技能和能力。
- 激励 - 个人的方向，包括世界观和世界观，信仰和原则，兴趣和定位自己。
弗洛伊德个性的结构：
- Id（小野） - 在无意识（吃，睡，性）中起作用的天生的生物方面。 Id是一种冲动的，非理性的精神能量。
- 自我（I）从开斋中长出来，力求认识到来自它的欲望。 自我负责作出决定，并在Id和限制运作的社会之间进行调解。 自我依靠现实原则，以可访问的方式寻求实现欲望。
- 超越（上面的自我）是在社会化过程中培养出来的 - 人格的道德和伦理成分包括良知和自我理想。 良心是在父母的影响下形成的，惩罚不服从的人，相反，自我理想的成长来自于批准。
心理学中的人格类型
心理学中的人格类型是建立在个人某些特征的分配上。 分类和细分类型也很多，重要的是要记住，所有分部都是有条件的并且只反映平均值，所以没有纯粹的类型，一个人以某种方式将自己看作符合其个人描述特征的更符合描述的标准少。
性格类型的气质（希波克拉底的创始人）：
- 忧郁 - 容易出现抑郁，情绪低落;
- 乐观 - 乐观 ， 乐观 ，平衡，积极，总是在寻找活动;
- 胆小的 - “胆怯”型，性格鲜明，容易爆发愤怒和侵略;
- 化痰平衡，冷静型，容易发生迟缓，惯性，不会溅出情绪和感觉。
个性荷兰类型：
- 社会 - 旨在与社会互动;
- 倡议 - 一个被称为影响力的领导者;
- 艺术 - 吸引注意力，影响和唤起情感和情绪;
- 知识分子 - 人类科学家，不同自然过程，物体，现象的研究者;
- 保守 - 喜欢结构，系统化;
- 现实 - 技术仓库的人，创造或使用物质对象，技术。
心理学中的人格特征
如果我在属性中描述它，什么是身份？ 人格心理学基础将属性描述为心理的稳定现象，影响人类活动并从社会心理方面对其进行刻画。 一个人的属性是：
- 定位 - 动机，期望，愿望，实现目标的行动的统一;
- 需要 - 个人需要的东西，迫使其采取行动以满足物质或精神秩序的这些需求;
- 动机 - 个人完成行动的内在动机，动机的内容取决于客观条件。
心理学研究人格的方法
心理学中的人格问题是由于所有方法只显示平均价值这一事实引起的，每一项研究都有其优缺点。 一个人的个性是多方面的，不能被挤压到任何具体的框架中，这是由不同的方法，测试和研究设定的，因此识别它们的任务是倾向，能力和特征。
人格研究方法：
- 观察 。 自然是在现实生活中实现的。 字段 - 在特定任务中假定实验的条件。
- 讯问（采访） 。 结构化 - 特殊问卷，基于开放问题的非结构化，鼓励更多的人谈论自己 。
- 标准化测试 。 质量的研究基于对测试问题的回答（“是”，“否”，“我不知道”）。
- 实验 。 这种方法更常用于一个小组，并且总是追求一个特定的任务，例如在冲突情况下研究个性。
- 相关方法 。 建立变量之间的关系。 该方法有助于确定关系并回答提出的问题。
- 投影方法 。 他们不同的数字：图片和联想测试，未完成短语的方法。
什么是人格发展？
什么是强大的人格 - 这个问题是由那些走上自我完善和知识之路的人设定的，他们决定实现自己的目标。 个性发展始于儿童时期，取决于个人某些素质的培养和激励，这一过程基于教育和培训。 和谐人格全面发展：身体上，智力上，道德上和精神上。
什么是个人的社会化？
人格心理学与社会化有着千丝万缕的联系，社会化代表了个体对社会的规范，规则，规定和价值观以及个人对社会的影响以各种转变和个人价值观的个人发展来同化的相互过程。 一个人的社会地位是一个在人类社会化中扮演重要角色的因素，表示将其纳入特定的社会群体或社会 - 可以有许多地位。
什么是人格障碍？
只有他的全面和谐发展受到影响，个人心理才会完整。 由于种种原因，精神科医生将精神科医生认为是一种疾病或精神病理学，从而偏离了常态。 有时候，规范和病理学的概念是模糊的。 人格障碍导致社会分裂和人格结构的破坏。
什么是分裂人格
解离障碍或多重人格 - 精神病理学，其中几人同时在人体内共存。 着名的比利米利根就是一个例子，他拥有24个人，其中两人表现出反社会性。 什么是分裂人格 - 症状：
- 个人内存在两个或两个以上的人格;
- 每个人都有自己的特点，记忆，并不知道另一个人的存在，这就解释了在“捕捉”和控制其中一个人物时的记忆失败;
- 随着年龄的增长，个性的数量也在增加。
什么是人格退化？
心理学中的人格能力预示着其发展，对应于固有的自然特征和人才。 一个完整的人格总是处于发展的过程中。 退化过程中的个性是什么？ 退化是技能，能力，功能退化，情绪和感觉贫困的病理过程。 发展缓慢，退化的最后阶段是 失败 。 原因：
- 酗酒，吸毒成瘾;
- 精神疾病;
- 重型颅脑损伤;
- 病理年龄变化。