为学龄前儿童选择合适的娱乐项目，我们将以这个年龄段的孩子应具备的技能为基础。
在基本技能中，我们将概述以下内容：
- 数到10;
- 看到物体和现象之间的差异;
- 按照一定的特征对项目进行分类;
- 区分基本颜色和几何形状;
- 表达性地阅读小诗;
- 复述简单的故事，童话故事等。
5至6岁儿童的交际游戏促进了沟通技巧的发展，倾听和理解他人言语的能力，形成了语调表达。 面试对孩子来说很有趣。 让孩子留在名人的角色，而你 - 记者。 问他关于他的个性（姓名，家庭，居住地）的问题，以及关于他的城市，他最喜欢散步的地方以及关于明亮事件的问题。 你也可以询问朋友和最喜欢的童话人物。
许多5岁儿童的桌面游戏充当娱乐，促进家庭交流，同时也培养了孩子的注意力和思考能力。
- 拿10个玩具，让孩子尝试记住他们，然后闭上眼睛。 将玩具移到地方，孩子将按照原始顺序放置它们。
- 当孩子闭上眼睛时，取出一个玩具。 让他确定哪个项目丢失。
学龄前儿童应该能够区分几何图形。 我们提供这样的 棋盘游戏 来开发这项技能：
- 从彩色纸板上剪下几何图形，并要求孩子将它们分成相等的部分。
- 将几何形状切成部分，并邀请小孩收集它们并命名数字。
游戏可以根据某种特征对对象进行选择或分类，并解释现象之间的差异，从而促进思维的发展。
- 提前准备照片（可以将它们从杂志中剪出）。 邀请宝宝根据一定的属性进行分类：食用不可食用，家养野生动物，花卉树木等。 在这种情况下，孩子必须说出图片中描绘的内容，以争取他的选择。
- 准备带有与一般概念相关的物体图像的卡片，例如食物，衣服，浆果等。 看这些照片，孩子们应该给他们起名字并且用一个普通的名字将他们分组。
- 在带六个窗口的A4纸上画一个房子。 准备与不同动物的图像卡 - 家庭和野生，鸟类，鱼类。 让一个房子里的婴儿在另一只鸟里种植鱼，也就是说。 将必要的图像附加到空窗口。 询问孩子提出的问题，以便他解释他的选择。
如果您经常更新卡片，您的孩子会长期玩这类游戏。
以下桌面游戏为内存的开发提供了便利：
- 准备一张有趣的图片。 让宝宝仔细考虑，然后从记忆中描述它。
- 给他看10个玩具，要求孩子闭上眼睛，列出所有物品。
您的宝宝将被游戏“我们收集背包”吸引。 如果有几个孩子参加，这会更好。 在背包里，每个孩子交替放置不同的物体，召唤出前一个和他自己的物体。 当然，随着事情的增加，玩起来会更加困难，但这很有趣也很刺激。
适合5岁以上儿童的可玩游戏
学龄前儿童喜欢跑，跳，骑自行车，所以如果你为他提供 一个积极的游戏 ，他会很高兴 。 尤其是孩子喜欢它，如果它涉及其他人和成年人。 请记住，5岁以下儿童的游戏不仅要流动，还要有趣，令人兴奋。
- 我们在地板上安排玩具。 你必须走到他们之间的音乐。 当音乐被打断时，每个人都必须抓住一件事。 谁没有玩具 - 辍学。 项目数量每次减少一次。
- 收集干净的水盆，在那里扔苹果。 游戏的参与者将他们的手绑在背后，让他们用嘴巴从水中取出水果。
- 两位参与者坐在椅子上。 在每个附近有一个水盆和一个勺子。 在房间的对面，放上空杯子。 在命令下，每个人都开始用水填满他的杯子。 谁会做得更快 - 他赢了。
- 用粉笔在地板上画一条曲线。 让孩子沿着这条路走下去，一直倒在他双脚的双脚上。
- 在参与者面前摆放一个背包。 在一定距离处，布置各种物体。 孩子们必须接触到物体，拿走一个，然后回去放在背包里。 有必要快速准确地收集背包。
- 在每个参与者的椅子上一定距离处，准备相同的一组东西，例如T恤，袜子，腰带，帽子等等。在信号中，孩子们需要跑到椅子上，把所有东西都放在自己身上。 一个孩子会赢，这将很快完成任务。
适用于5-6岁儿童的角色扮演游戏
他们的特点是，孩子根据孩子对他的想法扮演一定角色的角色。
- 邀请你的孩子玩“约会”游戏。 传播娃娃，并让孩子向你介绍每一个。
- 在游戏中与学龄前儿童一起玩“在商店里”。 为他提供一些东西从卖家那里购买，谢谢你的购买，说再见。
- 让孩子向他的朋友请求原谅一个被宠坏的玩具。 这场比赛很困难，因为。 它基于需要解决的冲突情况。 试图带领孩子在困难的生活中独立寻找解决方案。
- 给孩子读一个童话故事，然后让他代表角色讲述一集。 让孩子不仅复述事件，而且试图描述英雄的感受。
- 孩子被赋予角色的角色。 学龄前儿童应该谈论他的习惯，行为，性格，而不要将其命名。
如果其他参与者猜测角色，那么这个孩子会很好地完成他的工作。
角色游戏对5岁以下的儿童非常有用，因为他们培养孩子的想象力和视野，为孩子的性别教育作出贡献。 这种娱乐将帮助孩子获得商业和友好交流的经验。
我们审查了5岁儿童的游戏。 不要将你的规则强加给孩子，让他主动为他选择一个有趣的游戏，并建立自己的故事。