儿歌押韵的特点
这些奇特的诗歌如节奏，情绪色彩和游戏形式的面包屑。 许多母亲高兴地告诉他们给他们的孩子。 这样的职业使婴儿感到愉快，并安慰他。
但在poteshki不仅娱乐功能，毕竟他们促进儿童的发展，有助于了解周围的世界。
这些诗以一种可以帮助你教导和教育孩子的形式被告知。 妈妈发音的话，伴随着一定的行动。 孩子应该试着重复它。 不要期望孩子会立即执行所有的行动。 只有过了一段时间，他才能准确地再现必要的动作，这将与成人发音的单词相对应。 未来，鲤鱼将能够召唤必要的命令，期待着某些行动的母亲。 当然，父母应该陪伴孩子。
膝盖上的游戏
妈妈们试图通过与karapuzom不同的娱乐进行多元化沟通。 在这里，他们会帮助最小的儿童 - 必须做的，把小女孩放在膝盖上。 妈妈应该告诉诗歌，轻轻地扔掉面包屑。 要做到这一点，摇动你的膝盖。 一定要抱紧宝宝，使其不会意外掉落。 在某些时候（通常用“Buch”一词），有必要将孩子“放”在膝盖之间。 仔细按照步骤操作。 大多数情况下，像面包屑这样的乐趣让他们感到愉快。
我要去爸爸，去我的祖父
在一顶红帽子的马上，
在一条平坦的道路上
在一条腿上，
在旧的彩旗
在车辙上，
一切都很直接，
然后......进入坑内！
重击！
***
走吧，走吧
用坚果，坚果，
他们跳了起来，骑着
与kalachami，与kalachami！
跳绳vpripriskochku
在颠簸，颠簸 -
孔中的波纹！
走吧，走吧
蘑菇，坚果。
到了，到了
用蘑菇，坚果。
在漏洞中！
***
那位女士走了
在关卡路径上，
在颠簸，颠簸 -
是的，喔！
用于演讲的发展
最小的儿童童谣可以完全帮助孩子说话 。 但为此目的，并非所有的经文都适合。 Mamochka可以精确选择那些在言语发展中最有效的方法。 选择材料时，应使用以下原则：
- 在诗中必须存在重复的音节或单词;
- 有必要注意这些重复是简单的，重复的幼儿可以使用，因为面包屑的年龄根本无法重复一系列的声音组合;
- 这个音节或单词应该在句子的开头或结尾，这将激发宝宝的言语。
此外，韵律必须与面包屑的游戏伴奏，并且文本本身应有节奏和清晰地发音。 妈妈应该分配必要的音节，以及拉动元音。
对于游戏，您可以根据文本准备其他属性。 在这里，家长应该只关注自己的想象力和孩子的兴趣。 用最小的动作开发讲话poteshki可以用于一个两岁的婴儿。
森林里的古斯 - 古赛亚塔 - 哈哈哈哈，
红穿长筒袜 - ha-ha-haaaa，
然后他们用单个文件去喝醉 - ha-ha-haaa，
槽中的淡水 - g-ha-gaaa。
十兄弟喝了水 - 哈哈哈哈。
我们开始在谷底游泳 - ha-ha-gaaa。
Gusi gusenyata生气 - ha-ha-haaa。
非常靠近谷底 - ha-ha-gaaa
***
Kotja-kotenka-科托克，
Kotya是灰尾巴，
过来，过夜，
摆动我的娃娃。
了解行动
一个小孩子学习成人常见的东西。 家长应该帮助孩子学习一些行动。 儿童诗歌-Peseshki最年轻的将有助于在游戏形式中教导年轻人洗衣服和其他家庭技能。 妈妈会陪着这些动作与有趣的押韵，这将有助于早期学习。 此外，许多婴儿不喜欢刷牙，脱衣服，并且poteshka将帮助分散注意力，镇定他们，并且灌输对这些技能的积极态度，这并不是什么秘密。
耳朵被洗了？ - 洗了！
洗眼睛？ - 洗了！
Lobic是否洗过？ - 洗了！
现在我们很干净蓬松！
***
把手拍手！ 鼓掌拍手鼓掌！
腿已经沉没！ 顶部顶部！
现在我们坐下了
他们吃了整个粥！
***
我们的Katya很小，
她穿着一条围巾，
海狸边缘，
卡佳黑眉毛！
***
手套，nevelichki
像鸟一样到达！
在左手柄上 - skok！
在右边 - skok！
我们会去散步，
我们会找到狗！