儿童早期发育的方法

现在通过各种技术教育你的孩子变得非常流行。 有些母亲已经从诞生开始就勾画出婴儿的婴儿床上有特殊的照片和玩具，而另一些母亲相反，认为这个孩子还有一辈子都还没有学习，而幼儿时代是专门为游戏设计的。

当然，每个母亲最了解她的宝宝需要什么，但现代教育工作者和心理学家越来越认为，孩子的智力潜力需要从他生命的第一天开始发展。 在这篇文章中，我们将讨论儿童早期发展的方法，以及他们如何区别对待。

外教的早期发展方法

1. 美国医生和教育家格伦多曼开发了他自己的早期发展方法，该方法以令人难以置信的成果而闻名。 杜曼系统的实质是向儿童展示各种类别知识基础所描绘的特殊卡片。 主要偏好是阅读和数学。 这项技术的复杂之处在于动态体操，涉及所有肌肉屑的积极参与过程。
2. 玛丽亚蒙特梭利早期发展的技术之一，但迄今为止，有趣的是， 她的培训体系的座右铭是“帮我自己做。” 这里所有的发展练习和游戏都是为了孩子的认知和发现而设计的，而成年人只是作为旁观者从外面观察，并且在孩子因年龄或身高而无法做某件事情时有所帮助。
3. 也值得 Cecil Lupan 早期发展的关注和技术 。 这个系统的实质是从小孩的生活听觉，触觉，嗅觉和视觉的第一天开始激发他的感官。 Cecil Lupan坚持认为应该尽可能在他的怀里佩戴面包屑，因为妈妈和宝宝的身体接触对于全面和健康的发展非常重要。

国内儿童早期发展的方法

在儿童早期发展的国内方法中，最有趣的是配偶Nikitin，Nikolay Zaitsev和Ekaterina Zheleznova的系统。

总的来说，Nikitins的早期发展技术是孩子与父母的联合游戏，在这个过程中，小男孩学习他周围的世界并学习新的东西。 这个系统的主要目的不是强加给孩子他不想做的事情，并鼓励他所有的努力。 配偶Nikitin开发了许多教育游戏，为年轻母亲提供与宝宝上课的教育游戏。

苏联老师Nikolai Zaitsev是着名的早期发展方法的作者，据此，许多幼儿园现在运作。 在这里，主要原则也是在游戏中进行教学，课程在轻松和轻松的氛围中进行。

还值得一提的是Ekaterina Zheleznova早期发展的独特方法。 她的节目名为“音乐与妈妈”，代表6个月至6年的音乐和游戏课程。 在这里，家长，孩子和老师积极参与音乐活动，孩子们非常有创意。