什么是自我教育？ 对于一个人来说，在任何时候，他凭借自己的力量，技能和毅力所取得的成就总是有价值的。 自我教育在个性形成中的作用至关重要：以独特而独特的声音向世界揭示一个人。
自我教育 - 它是什么？
自我教育是一个人有意识的愿望，有意识地和独立地实现自然赋予的潜力。 为了全面实现，有必要深入了解自己，完善个人素质，发展必要的技能和批判性思维能力。 什么是自我教育 - 这个问题自古以来就受到作家，哲学家，教育家，心理学家的深入研究。
自我教育心理学
心理学家说，人类的灵魂是其发展背后的驱动力。 自我教育的概念包括几个组成要素：性格的形成，意志力，行为的发展。 埃里希弗洛姆 - 二十世纪的德国精神分析学家和哲学家在他的发言中谈到了人类的主要生活任务 - 为自己献出生命，成为他潜在的人生。 努力的最重要结果是他自己的个性。 主导动机形成内部冲动来对自己进行工作。
什么是自我教育表现在？
成年人生活中的自我教育 - 其主要目标是追求个人对自己角色的最深刻的工作，包括：
- 克服困难的生活环境和条件 - 这只会使一个人发脾气;
- 制定消极的性格特征并开发积极的特征;
- 培养应对和控制情绪 - 提高 情商 水平;
- 真正坚持自己的人生道路。
你为什么需要自我教育？
个人的自我教育是解决人需要改变自己的矛盾和冲突的重要过程。 认知并不总是一个愉快的过程，但有必要有一个很好的理由。 一个承认自己消极面的人会面临内疚，侵略和怨恨的不愉快感觉 - 这是一种痛苦，同时也是一种愈合时刻。 自我教育和改善帮助：
- 为自己和周围的人开心;
- 克服的喜悦发展利他主义，渴望得到需要的人的帮助
- 实现创造性的自我表达;
- 成功。
自我教育的方法
什么是有效的自我教育，以及自我教育的方式是什么？ 流行的谚语：“生命的年龄 - 学习的年龄”很好地反映了自我教育的过程。 一个踏上这条道路的人不断在“通过刺到星星”方面得到改善。 有助于在自我教育的道路上构建活动的方法：
- 自我约束 ：通过不断提醒和追求满足来对自己说话并跟随它们 - 这会导致形成一种稳定的习惯。
- 同情 - 与别人的感情协调一致，“看到”自己在另一个地方 - 有助于培养道德品质。 一个来自 同情心的人 可以从外面看到自己，就像他周围的人所感受到的一样。
- 自我秩序或自我强制 - 教育意志，逐渐消除故意的品质。
- 自我惩罚 - 由于不遵守规则和义务，实施了惩罚，这是在承担义务之前规定的。
- 自我批评 - 一种内在的矛盾导致自我完善的工作。
- 自信是基于自尊。 专家建议他们大声朗读他们的犯罪行为，因此他们的注意力被吸引到需要解决的问题上。
- 自我分析（自我反思） - 包括自我控制，记日记，自我报告。
如何开始自我教育？
该人的自我教育和自我教育始于儿童早期在父母抚养孩子的过程中，通过规范，规则的同化来评估成人对儿童的活动。 这个过程有意识地从青春期开始。 一个没有得到应有的关注和披露他的家庭潜力的人可以自己发展对他来说很重要的所有素质。
自我教育的道路从小步骤开始：
- 理解和认识自己需要改变;
- 决心采取步骤实现自我改变;
- 积极的内部动机和成功的信念;
- 设定（处方）目标和目标;
- 手段和方法的选择。
自我教育的问题
自古以来，自我教育和自我提高的问题就被思想家，哲学家的“聪明头脑”所占据。 自我教育的想法始终贯穿各个年龄段 - 变化无法承认，但蕴含着永恒的真理。 柏拉图，苏格拉底，亚里士多德 - 你可以看到自我认识的价值和作为一个人在自我提升过程中出现的人的第一批作品。 社会需要具有高度道德素质的强大天赋人才。 这个问题表现在一个人可以选择错误的价值观，理想和追随他们。
伟大的人从事自我教育
着名人士的自我教育是可能克服困难的命运，不适当的条件，健康不佳的一个很好的例子。 他们都是：作家，艺术家，哲学家，音乐家，企业家和国家领导人 - 设定了一个成功，有用和通过自我教育取得成功的目标。
- 狄斯泰尼斯是一位古希腊人。 坚持不懈地克服强烈的舌头讲话，自然的弱声，强迫性的抽动肩膀。 自我教育帮助Demosthenes成为一名伟大的演说家，并在法庭上发言，影响政治。
- 彼得大帝 - “手中有老茧的国王” - 俄罗斯统治者喜欢谈论自己。 通过他在严酷的条件下自律和锻炼角色的例子，他为他的臣民树立了榜样。
- 美联社 俄国作家契诃夫在家庭破产后发现自己陷入困境，得出结论认为有必要培养“铁的工作意愿”。 作者认为“懒惰在他之前出生”，自我教育和创造潜力的发展帮助契诃夫在写作业中发生。
- 富兰克林罗斯福是美国总统。 从童年开始的严格时间表和对深度知识的渴望是终身自我教育的一个不变元素。
- 阿尔伯特爱因斯坦是一位理论物理学家。 在他童年的时候，他讲得不好，从老师的角度来看，他的愚蠢，迟钝和缺乏学习能力。 这位科学家在未来表现出极大的勤奋和勤奋。 思维的独立性和人才的发展 - 这些都是爱因斯坦在自我教育过程中努力的成果。
- A.Nevsky，L.N. 托尔斯泰，贝多芬，文森特。 Gogh，DF Nash，Frida Kahlo，Mohammed Ali，Stevie Wonder，Mithun Chakraborty，Stephen Hawking，Nico Vuychich是一个完整的人，他们通过自我完善和自我教育克服了存在，不完美，疾病的严重性。
关于自我教育的书籍
自我教育的意义是什么 - 这可以在着名人物的着作中读到，他们的自传体散文：
- “教育和自我教育”VA。 Sukhomlinsky
- “教育心理学”LM。 Zyubin
- “性格的自我认识和自我教育”Yu.M.Orlov
- “关于对自己权力的书”E.罗宾斯
- “赢家的法则”B.Shefer
- “对青少年的自我教育和积极主动的道德品质的教育”N.F. 雅科夫列娃，M.I. Shilov
- Niko Vuychich的“无国界生活”