与他周围的世界接触的人不能仅仅使用科学事实和无情的逻辑判断。 更多的时候，他需要经验知识来进行沉思和感官的工作 - 视觉，听觉，味觉，嗅觉和触觉。
经验知识是什么意思？
整个认识过程分为理论和经验两部分。 第一个被认为是最高的，因为它是基于他们解决问题和法律的事实。 把它看作一种理想是有争议的：该理论对已经研究过的过程是有益的，其中的迹象早已被其他人考虑和描述。 经验知识是一种完全不同的知识形式。 这是原创的，因为如果不从调查对象中分析自己的感情，就无法创造出理论。 它也被称为感官沉思，这意味着：
- 初步处理有关对象的知识。 这个例子很简单：人类永远不会知道火是热的，如果有一天他的火焰不会被某人烧毁。
- 一般认知过程的出发点。 在此期间，一个人激活所有的感官。 例如，当发现一个新物种时，科学家使用经验知识并修复对他的观察并修复个体的行为，体重和颜色的所有变化。
- 个人与外界的互动。 人本身就是一种哺乳动物，因此在感觉学习过程中依靠本能。
哲学实证知识
每种科学都有独特的视角，需要在研究环境和社会的过程中使用感官。 哲学认为，认知的实证水平是加强社会关系的范畴。 发展观察能力和 想象力 ，一个人与他人分享他的经验，并开发思维沉思 - 建设性的感知，由感受和内心凝视（观点）共生而产生。
经验知识的迹象
所研究的任何过程的特征都称为其特征。 在哲学中，他们使用类似的概念 - 揭示正在发生的过程的特征的标志。 经验知识的特点包括：
- 事实收集;
- 他们的主要概括;
- 观察数据的描述;
- 对实验过程中获得的信息的描述;
- 信息的系统化和分类。
经验知识的方法
没有对开展研究的规则进行初步阐述，就不可能理解哲学或社会学范畴的机制。 经验的认识方式需要如下方法：
- 观察是对依赖感官数据的对象的外部研究。
- 实验过程中的实验指导干预或实验室中的再生产。
- 测量 - 给出实验结果的统计表格。
- 描述 - 从感官中接收到的演示文稿的固定。
- 比较是对两个相似对象的分析，以揭示它们的相似性或差异。
经验知识的功能
任何哲学范畴的功能意味着可以通过其应用来实现的目标。 他们从效用的角度揭示了对概念或现象存在的需求。 经验的认识方式有以下功能：
- 教育 - 发展智力 和可用的技能。
- 管理 - 可以通过他们的行为影响人们的管理。
- 估计取向 - 对世界的经验知识有助于评估存在的现实及其存在的位置。
- 目标是获得正确的基准。
实证知识 - 类型
获取知识的明智方式可以属于三种品种之一。 所有这些都是相互联系的，没有这种统一性，就不可能有经验的世界知识方法。 这些包括：
- 感知是创造一个完整的物体形象，从对物体各个方面的整体的沉思中合成感觉。 例如，人类认为苹果不是酸味或红色，而是一个整体。
- 感觉是认知的一种经验形式，在一个人的头脑中反映出一个物体各个方面的特性及其对感官的影响。 每种特征都与其他人隔绝 - 味道，气味，颜色，大小，形状。
- 演示 - 对象的广义视觉图像，过去对它的印象。 记忆和想象力在这个过程中扮演着重要的角色：他们在他缺席的情况下恢复了主题的记忆。