在教育体系中，小学生的爱国主义教育非常重要。 近年来，尤其是在电影和大众媒体的影响下，儿童对国家的态度是消极的。 年轻人倾向于拥有更多的物质财富，并且在国外生活得很好。
在国家的文化生活中几乎完全缺席的是赞美爱国主义和爱国情怀的作品。 青少年侧重于他们最喜欢的电影和歌手的英雄，吸烟，使用酒精和毒品，粗俗的语言和对长辈的无礼态度。 这就提出了学校更加关注年轻小学生的爱国主义教育的任务。 这个年龄最适合灌输一些品格和形成世界观。
什么是爱国主义？
- 感情和尊重他们的小家园，渴望更多地了解他们的土地的历史和传统;
- 尊重母语的态度;
- 对国家的社会和文化成就感到自豪;
- 尊重祖先的传统和习俗，国家的历史过去;
- 忠于祖国，关心自己的利益和维护荣誉;
- 负责维护该国的文化和物质价值;
- 人道主义和怜悯人民。
这些是许多现代人缺乏的品质。 因此，教师的任务就是要密切关注小学的爱国主义教育 。 在教育体系中，他有两个方向：公民爱国和军事爱国。 为了不引起儿童不喜欢这些活动和活动，有必要修改工作方法。 毕竟，现代生活对与孩子的交流提出了新的要求。 在学校有一项爱国主义教育计划，教师可以对其进行一些改变和补充。
学校的爱国主义教育
它的目标是向儿童灌输对祖国的热爱，形成具有社会重要意义的公民价值观，并培养对法律的尊重。 有必要实现孩子感觉自己是一个国家的公民，感受到她的独特性和愿意为她服务。 这可以通过研究国家标志，法律和宪法，学校自治的发展以及当地的历史工作来完成。 爱国主义教育需要积极的态度和各种方法的运用：
- 解释，谈话，讲座，论点和讨论;
- 创意搜索 - 比赛，创建博物馆和民间舞蹈集体;
- 游戏，短途旅行，民间节日，各种项目和研究。
志愿者和铁木尔的活动，与着名人士的会晤，勇气和本地历史工作的教训也可以包括在这里。
学校中的军事爱国主义教育
这个教育机构的这一行活动需要从一年级开始。
教育工作者的责任是将历史的过去传递给年轻一代对祖国的爱和敬意。 有必要帮助儿童成为本国有价值的公民，努力保持和增加其传统和文化价值。