在儿童中构思

儿童中的构造障碍严重侵犯了由中枢神经系统有机损伤引起的言语功能。 患有构音障碍的儿童的心理特征是,由于他们对言语的感知模糊和严重,他们尽量少说话,以免在同伴中引起嘲笑,最终变得退缩和不接触。

构音障碍的主要症状

构音障碍的原因

由于怀孕期间或年龄较小时大脑某些结构的失败,儿童发育不良会发展。 失败的原因可能是:

构音障碍的形式

  1. Bulbar构音障碍伴有咽,声,面肌肉麻痹。 在这样的孩子中讲话很慢,“在鼻子里”,表情表现不佳。 这种疾病的形式发生在脑肿瘤。
  2. 皮层下构音障碍表现为肌张力减弱和儿童无法控制的迷恋运动的表现。 有了这种构音障碍,宝宝可以正确发音,尤其是在他冷静的时候。 违反演讲步伐,孩子无法控制声音的音量和音色,有时不由自主地喊出一些词语。
  3. 小脑构音障碍本身很少见。 更经常 - 除了一些其他形式。 它看起来像是“吟唱” - 切碎,生涩的讲话,与喊声交替。
  4. 皮层构音障碍导致这样的事实,即小孩难以一起发音 - 在单词和短语中,单独它成功得很好。
  5. 儿童擦拭构音障碍被认为是最简单的形式。 被清除的构音障碍症状并不像上述情况那么明显,所以只能在特殊检查后才能诊断出来。 最常见的是由于严重的中毒,怀孕期间母亲的传染病,窒息,产伤等。
  6. 假性视网膜构音障碍是该病最常见的形式。 它的症状表现在语速的减慢和表达的复杂性。 在更严重的假性球神经构造障碍中,会出现局限性 面部肌肉和舌头的运动,甚至是言语装置的绝对不活动。

治疗儿童构音障碍

在选择治疗构音障碍时,父母的情绪非常重要,因为除了接受治疗和与言语治疗师会话之外,还需要在家上课。 整个治疗过程大约持续4-5个月,首先在医院和门诊就诊。

在非药物治疗构音障碍运动训练的方法,呼吸系统体操Strelnikova。 这些方法的主要任务是发展口头和面部肌肉组织。

在家里,建议执行所谓的“甜美”体操。 其实质是,糖果被嘴唇和嘴唇的一个或另一个角落交替润滑,孩子应该用舌头舔出甜美的痕迹。